Istituto Comprensivo "B. Sestini" Agliana

Coordinatori di Plesso

Docenti coordinatori di plesso

 

Al fine di garantire la piena attuazione delle diverse attività didattiche previste dal PTOF, in ogni plesso è istituita la figura del coordinatore, il cui  incarico è di tipo “fiduciario” da parte del Dirigente Scolastico.

Nel nostro Istituto tale incarico è stato assegnato per l’a.s. 2015/2016 in continuità con gli anni scolastici precedenti ai seguenti docenti:

Scuola dell’infanzia “Don Milani”                    Sonia Baielli

Scuola dell’infanzia “San Niccolò”                   Luciana Falegnami

Scuola dell’infanzia “San Piero”                       Elvira Cioli

Scuola dell’inf. e primaria “San Michele”       Kety Tondini

Scuola primaria “Catena”                                   Tiziana Guarducci

Scuola primaria “Don Milani”                           Laura Andreotti

Scuola Primaria “G. Rodari”                              Martina Lunardi

Scuola secondaria di I grado ”B.Sestini”         Pietro Carnevali

 

Tra le mansioni che devono essere svolte dai referenti di plesso a garanzia di un regolare “funzionamento” del plesso scolastico per il quale hanno delega per la gestione e organizzazione, preventivamente concordate con il DS, si individuano le seguenti:

  • organizzare la sostituzione dei docenti temporaneamente assenti o la vigilanza nelle classi “scoperte”
  • provvedere alla messa a punto dell’orario scolastico di plesso (accoglienza docenti supplenti, orario ricevimento docenti, ore eccedenti, recuperi, ecc.)
  • ritirare la posta e i materiali negli uffici amministrativi e provvedere alla consegna nel plesso
  • garantire la diffusione di circolari – comunicazioni – informazioni al personale in servizio nel plesso e controllare le firme di presa visione, organizzando un sistema di comunicazione interna rapida e funzionale
  • raccogliere e vagliare adesioni a iniziative generali, in collaborazione con i docenti e/o i Coordinatori di Classe
  • raccogliere le esigenze relative a materiali, sussidi, attrezzature necessarie al plesso
  • redigere a maggio/giugno, un elenco di interventi necessari nel plesso, per agevolare l’avvio del successivo anno scolastico
  • sovrintendere al corretto uso del fotocopiatore, del telefono e degli altri sussidi facendosi portavoce delle necessità espresse dal personale scolastico
  • calendarizzare le attività extracurriculari e i corsi di recupero
  • segnalare eventuali situazioni di rischi, con tempestività
  • riferire sistematicamente al Dirigente scolastico circa l’andamento ed i problemi del plesso
  • controllare le scadenze per la presentazione di relazioni, domande, etc.

Oltre che nell’ambito organizzativo, al referente di plesso spetta un ruolo importante anche nell’ambito relazionale per quanto riguarda i rapporti con i colleghi, con gli studenti e con le loro famiglie.

 

Con i colleghi e con il personale in servizio ha il compito di:

  • essere punto di riferimento organizzativo
  • riferire comunicazioni, informazioni e/o chiarimenti avuti dal Dirigente o da altri referenti

 

Con gli alunni la sua figura deve:

  • rappresentare il Dirigente scolastico in veste di responsabile di norme e regole ufficiali di funzionamento della scuola
  • raccogliere, vagliare adesioni ad iniziative generali

 

Con le famiglie ha il compito di:

  • disporre che i genitori accedano ai locali scolastici nelle modalità e nei tempi previsti dai regolamenti interni all’Istituto e dall’organizzazione dei docenti in caso di convocazioni
  • essere punto di riferimento per i rappresentanti di classe / sezione

 

Con persone esterne alla scuola ha il compito di:

  • accogliere ed accompagnare personale, delle scuole del territorio, dell’ASL, del Comune, in visita nel plesso
  • avvisare la Segreteria circa il cambio di orario di entrata / uscita degli alunni, in occasione di scioperi/assemblee sindacali, previo accordo con il Dirigente
  • controllare che le persone esterne abbiano un regolare permesso della Direzione per poter accedere ai locali scolastici
  • essere punto di riferimento nel plesso per iniziative didattico-educative promosse dagli Enti locali.

 

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